評価となると新人の先生を悩ませるもの。
梶田大先生の（2010）名著、『教育評価』から次の様なものを作成しました。
梶田叡一(2010)『教育評価』有斐閣、（p161-164）を参照に作成
一応、評価側面の説明
興味・関心：その教科が取り扱う対象や現象等に関する興味と関心
知識・理解：その教科に含まれる基本的事実や用語、法則性や原理等に関する知識と理解
思考力・論理力：その教科が取り扱う対象や現象の法則性や原理を探究するために必要とされる思考力や論理力
態度：その教科に関する基本的探求姿勢としての科学的態度や創造的態度
技能：その教科の学習に関して重要される技能
ｐ164